Створення кросвордів, ребусів

Працювали з дітьми над створення кросвордів (6-Б клас). Усі були задоволені. Спочатку вияснювали суть термінів, потім почали реалізовувати свої завдання. А у кінці спробули попрацювати над кросвордом, який виконав товариш. Проаналізували помилки. А потім знову виконали завдання. Сподобалося мені те, що учні запитували: "Чи можна буде нам зробити це для інших предметів". Коротше кажучи - день вдався. З ребусами було складніше - для тих малюнків, що є складніше підібрати терміни, а чого хочемо - немає. Потрібно буде просканувати те, що діти знайдуть