17 грудня 2011 р.

Захищати Вітчизну — це справа для справжніх мужчин!

Це не просто слова: честь, кар’єра, звання або чин…

Захищати Вітчизну — то Вічний вогонь у вінках,

То — з всіх почестей — честь, то професія, хлопці, така…

В. Цимбалюк

14 грудня у гімназії відбувся семінар з захисту Вітчизни учителів нашого району. У нашому класі проводився відкритий урок як з хлопцями, так і з дівчатами.

Хлопці – майбутні наші захисники, тому для них важлива підготовка до строкової військової служби, загальний розвиток майбутніх вояків у напрямку підняття рівня дисциплінованості, патріотизму, відданості Батьківщині, та інших рис, потрібних для виконання військового обов'язку.

Набута інформація на уроці для них буде потрібна не лише для того, щоб стати сильною, освіченою та ерудованою людиною, а й для формування свідомого ставлення до захисту свого життя, життя рідних, друзів, співгромадян...

Попереду у хлопців доросле життя, у якому — що на довгій ниві. Отож усі практичні вміння й навички, здобуті під час вивчення курсу «Захист Вітчизни», імовірно, колись стануть їм у пригоді.

Завдання першої медичної допомоги полягає в тому, щоб найпростішими засобами врятувати життя потер­пілому, полегшити його страждання, запобігти розвитку можливих ускладнень, зменшити тяжкість перебігу трав­ми чи захворювання. Надання першої медичної допомоги якомога швидше має вирішальне значення для врятування життя і по­дальшого перебігу ураження. Основну увагу ми приділили основам надання першої медичної допомоги при надзвичайних ситуаціях та у повсякденному житті; профілактиці інфекційних захворювань, які стануть у нагоді у майбутньому житті та допоможуть уберегти себе, рідних та близьких.

Одним із обов’язкових елементів державності країни, атрибутом її самостійності, суверенітету, а також суб’єктом міжнародного життя, до сьогодні залишаються Збройні Сили. Вони виконують одну з найголовніших функцій держави – захисну.

Тому, ми вважаємо, що предмет захист Вітчизни дає можливість здійснити нашу підготовку до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки інших людей у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу.

Грушко Роман, Радкевич Марічка

13 грудня 2011 р.

На початку грудня у нашому класі проводився цікавий урок з географії(ми – економічний клас ). Тема уроку «Сучасні цивілізаційні макрорегіони світу». Ми мали змогу познайомитися з історією, культурою, традиціями таких цивілізацій, як китайської, японської, індуської, ісламської, європейської. Це був надзвичайно цікавий урок. Кожен з нас міг не тільки прослухати інформацію про ці цивілізації, але й побачити презентації. Також окремі учні вибрали певну країну із кожної цивілізації і представляли нам її звичаї, обряди, одяг. Ми насолоджувалися танцями, цікавими інсценівками. Разом з гостями ми мали можливість насолодитися японською чайною церемонією та бути запрошеними на індійське весілля. Усі присутні на уроці отримали масу задоволення. І з нетерпіння чекатимемо на такі уроки.

Грицева Олеся

video

У жовтні наш клас та паралельний відвідали Чернівецький національний університет ім. Федьковича. Оскільки ми випускники, то ця поїздка в певній мірі допомогла нам визначитися із майбутньою професією та навчальним закладом. Їй ми завдячуємо учителю фізики, яка організувала для нас цікаву екскурсію на фізичний факультет. Тут нас привітно зустрів декан та завідуючі кафедрами, які розповіли про спеціальності, які є на фізичному факультеті. Фізичний корпус нас вразив великими лабораторіями з різноманітної технікою. Дійсно, цей навчальний заклад готує справжні кадри, які стануть майбутньою елітою науки нашої держави. Головний корпус підкорив нас своєю величністю та багатою історією. Також ми відвідали діючу церкву на території університету. Вважаємо, що наша поїздка дуже корисна, для нас, як випускників, так і для інших учнів.

Федорчук Марічка

Нещодавно до нас приїжджали артисти з Тернопільської філармонії. Вони виконували і народні, і сучасні пісні, які нам дуже сподобалися. Їх милозвучні та красиві голоси вражали кожного гімназиста. Адже у наш час не завжди можна насолодитися справжньою живою музикою. Звичайно, були не тільки пісні, а й танці, які не залишили байдужими нікого. Усім – учителям, гостям, гімназистам дуже сподобався концерт і ми сподіваємось, що Тернополяни завітають до нас ще не один раз.

Андрійовська Ірина

12 грудня 2011 р.

6 листопада 2011 року наш клас узяв активну участь у конкурсі «Бобер» з інформатики – 12 учнів класу з 27. Ми чекали його з нетерпінням, адже беремо участь у ньому втретє. Крім того, що тут дуже цікаві і творчі завдання, які нас стимулюють працювати над собою, дізнаватися про нові факти.


20 листопада 2011 р.

Шкільнюк Андрій Тимчук Галя
Радкевич Софія


Комп'ютер майбутнього
Коли я створювала в своїй уяві комп'ютер майбутнього, перше, що спало мені на думку, - це яким буде його зовнішній вигляд та розміри.
Я уявляю його, як кишеньковий ліхтарик. Одне тільки зображення буде у вигляді голограми, але навіть таким буде дуже реальним.
Мій комп'ютер також реагуватиме на мозок людини, тобто на його думки та уяву. Тому мишки, клавіатури чи інших кнопок не буде. Команди виконуватимуться за наказом вашого внутрішнього голосу.
Щодо ігор, він матиме ще одну функцію за допомогою, якої користувач сам створюватиме їх. Як вже згадувалось, комп'ютер реагує на мозок, а звідси на сітківку ока та всі імпульси в тілі. Збоку це виглядатиме як падіння у транс, але людина бачитиме та відчуватиме все, що відбувається в грі(втома також передаватиметься).
Але задумавшись про комп'ютерні ігри я згадала, що зараз дуже багато людей-ігроманів, тому варто додати ще одну функцію. Мій ІМАОЕ-ОО1 (так я його назвала) скануватиме організм людини. Якщо вона втомилась, зголодніла чи тому подібне, він даватиме попередження. У випадку ігнорування, комп'ютер виключиться та не вмикатиметься допоки людина не відновить сили.
Крім того, користувач зможе удосконалювати його як тільки забажає, це не складе труднощів.
Кузь Ліда, учениця 4 класу















18 жовтня 2011 р.



Крок до вільного спілкування англійською
Іноземні мови є важливими для кожної людини. Вони розвивають нас всесторонньо, дають можливість краще зрозуміти культуру й побут інших країн. Чільне місце серед усіх мов світу займає англійська, вона зараз стає загальноєвропейською, саме тому дирекція та вчителі Заліщицької державної гімназії усіма силами прикладаються до покращення й поглиблення вивчення англійської мови.
Волонтер Корпусу Миру, а тепер і вчитель англійської мови у нашій гімназії, Еван Келлі ретельно прослідковує й повідомляє про заходи, організовані для вдосконалення основної іноземної мови українськими дітьми, в нашій області та поза її межами. Одним із них був форум “I Know” (“Я Знаю”) , який проводився 8 жовтня у місті Тернополі. Охочих взяти участь у захопливому спілкуванні з американцями виявилось багато. Це учениця 4(8) - А класу Гуцуляк Мар’яна, учні 5(9)-Б класу Шмиглик Софія, Романко Марія, Рудько Іра, Чельняк Христина, Микитюк Галя, учень 6(10)- А класу Вікирчак Костянтин, учні 6(10)-Б класу Гевко Олена та Навольська Іванна, учні 7(11)-А класу Грушко Роман та Ганчук Юрій. Завдячуючи нашому директорові Войчишин Олександрі Дмитрівні, ми були забезпечені комфортною поїздкою.
Волонтери привітно й гостинно зустріли нас у Тернопільській українській гімназії ім. І.Франка. Усіх учасників розділили на три групи: червону, голубу та оранжеву. Перша частина – знайомство учасників із волонтерами та представлення команд. Оскільки цей захід був присвячений темі екології, то ми обговорювали, звісно тільки англійською, сучасний стан екології України, проблему засмічення, розкладання та переробку сміття, забруднення водойм та, звичайно, вирішення цих проблем. Для нас проводилися невеличкі ігри та змагання, а також лекція про етапи створення проекту.
Заключним та найбільш емоційним був останній етап форуму – втілення проекту в життя.
Учні повинні були інформувати перехожих тернополян про стан екології Тернополя та закликати до захисту довкілля. На знак того, що ці люди проінформовані, діти вручали їм зелену стрічку. Цей проект був складним, адже кожен повинен був проявити дипломатичні здібності, вміння зацікавити навіть незнайомих людей. Проте результат був утішний, учасники форуму загалом ознайомили більше сто тернополян!
Із усмішкою на обличчі та радістю, що ми стали на сходинку вище в знаннях англійської, ми вирушили додому!
Шмиглик Софія, учениця 5-Б класу

16 жовтня 2011 р.

Спорт – це рух, рух – це життя.
Спорт відіграє велику роль у житті нашої шкільної родини. Ми з задоволенням приймаємо участь у всіх спортивних змагання і виборюємо призові місця.
13 жовтня 2011 року в місті Заліщики проводились районні змагання з легкої атлетики. Учень нашого 7-А класу, Золотий Максим, брав участь у цих змаганнях по кросу. Перед учасниками ставилось складне завдання пробігти дистанцію у 3000м. Максим гідно справився з цією задачею і подолав дану дистанцію за 12хв 4с., здобувши при цьому призове місце. На переможців чекає поїздка в Тернопіль для продовження змагань.
Радкевич Марічка
Учні 7-А класу не тільки старанно вчаться, а й активно займаються спортом. Одне з найулюбленіших занять наших хлопців - це футбол. Минулого року вони виграли Кубок гімназії, чим ми пишаємося і сьогодні. Цієї осені хлопці знову вирішили не пасти задніх і взяли активну участь. Адже кожна гра для них це свято і можливість провірити себе. Незалежно від результатів, ми завжди раділи за хлопців і підтримували їх Це ще раз доводить, що наш клас дружній і активний.
Радкевич Марічка

10 жовтня 2011 р.

24 вересня в Палаці культури «Березіль» імені Леся Курбаса було багатолюдно. На фінал інформаційно-масового профорієнтаційного західу"Обирай своє майбутнє" з’їхалося 18 команд-переможців відбіркових ігор у районах та м. Тернополі. Команди змагалися в трьох конкурсах: візитка «Ми на професійному старті!», реклама професії та музичний конкурс «Гімн професії». Оцінювалися знання професіографії, артистизм і оригінальність виконання номерів, гумор, сценічна культура, якість музичного оформлення. Команда гімназії представляла професію бджоляра.
Через КВК організатори конкурсу прагнули задовольнити потреби школярів у професійному самовизначенні і творчій самореалізації, донести до нас інформацію про актуальні на ринку праці професії, ну, і звичайно, визначити кращих знавців професій»
Фінал учнівського КВК видався динамічним і напруженим. Ми вибороли четверте місце, всього десяті долі відділяли нас від призового. Але, ми вважаємо, що наша команда «Crazy Bees» була найкращою і найкреативнішою.
Марик Оксана