Екскурсія - 03.06.2021

 

Ось і закінчився ще один навчальний рік. Ми стали доросліші, вже семикласники. Цей рік для нас був водночас і складний, і сповнений різноманітних відкриттів, нових вражень. Навчалися дистанційно, використовуючи різноманітні  платформи, аби вберегтися від хвороби. А ті тижні, коли ми були у гімназії, сповнювали наше життя спілкуванням з друзями, педагогами. Нам цього дуже бракувало! А ще ми сподівалися, що зможемо здійснити наприкінці навчального року екскурсію, яку нам пообіцяла класний керівник Грушко Наталія Анатоліївна.  І ось ми отримали залікові книжки, відбувся заключний урок, на якому ми підвели підсумки цього навчального року. Пригадали скільки цікавих виховних та позакласних заходів відбулося у нашому класі – віртуальні мандрівки, тренінги, зустрічі із гімназійним психологом, знайомство із цікавими навчальними ресурсами, класні години, присвячені визначним особистостям нашого міста, держави, виступи. Детальніше про наші здобутки можна подивитися, відвідавши сторінку нашого 2-А класу:

http://zaltr-natalia.blogspot.com/search/label/2A%282020-2021%29

І ось, Наталія Анатоліївна розпочала розмову про подорожі. Адже, вони – найзахоплююча річ у світі. Перш за все, вони дозволяють нам пізнавати світ, а також побачити різні куточки своєї країни, дослідити її культуру і традиції. Більше того, ми збагачуємо знання про життя в цілому, а також про нас самих зокрема. Подорожі також дають нам можливість познайомитися з новими цікавими людьми, розвивати наші здібності. Ми почала складати маршрут нашої поїздки. Звернулися до Віктора Кучера – «Кучеряві тури», який нам запропонував різноманітні варіанти. Найбільше до душі усім припав «Карпатський».

Настав день поїздки. Вранці ми вирушили у дорогу разом із нашими керівниками Грушко Н.А. та Колодницькою О.Ю. Співали пісні, жартували, згадували цікаві епізоди, які у нас відбувалися цього року. Перша зупинка, як годиться, була на лоні природи. Ми смакували наїдками, які були приготовлені для нас у дорогу батьками, щира їм дяка за те, що піклуються і оберігають нас. Кожен намагався пригостити друзів. Було смачно і весело. І знову дорога.

З давніх-давен, гори – це місце, де душа розслабляється, дихання стає чистішим і частішим, всі погані думки залишають розум. Краса величних Карпат, ще не залишила байдужим жодного відвідувача. І взимку, і влітку, тут величезна кількість туристів, які спостерігаючи за великими схилами і гострими шапками гір, назавжди занурюються вглиб себе, своїх роздумів. Влітку в Карпатах чарівно, красиво. Дивлячись на ліси, пагорби, схили гір, відразу розумієш, чому так багато українських письменників писало про Карпати і про народи, які заселяли цю територію. Нехай Карпати і не відрізняються родючістю, проте відрізняються душевністю, яку у цих гір ніхто ніколи не зможе відібрати! 

І знову зупинка – «Динопарк». У селі Поляниця Яремчанської міської ради, поблизу гірськолижного курорту «Буковель», відкрили перший в Україні стаціонарний парк динозаврів просто неба.

Парк динозаврів Буковель не лише має зручну локацію, а ще знаходиться в дуже мальовничому місці. Уявіть, навколо смерековий ліс, височіють гори і тут ми бачимо велетенського динозавра, що визирає на нас із-за паркану! Дивиться своїми величезними очима, слідкує поглядом та навіть кліпає повіками! Таке видовище не залишило байдужими не те, що нас, дітей, навіть дорослі в захваті від масштабів парку та якісних деталей, продуманих до дрібниць.

Весь парк гарно облаштований для відвідувачів. Є доріжки, вимощені деревом, по яких зручно ходити, тварини, огороджені парканчиком. Біля кожного динозавра встановлена табличка з назвою, періодом, в якому вона проживала, стилем життя, а також детальним описом зовнішності та особливостей.

На виставці представлені 24 динозаври різних періодів та 10 сучасних хижих тварин, які розміщені просто неба. Тут ми зустріли: Тиранозавра рекса, Трицератопса, Аргентинозавра, Стегозавра, Едмонтозавра та інших динозаврів Юрського та Крейдовго періоду. Із сучасників тут представлені: крокодил, бурий ведмідь, слон та інші.

Далі мандрівка продовжилася. Наступна зупинка – садиба «У Васюти». Нас тут чекав смачний обід, гойдалки, розваги на свіжому повітрі.

Наступна локація – музей «У трембітаря». Музейна експозиція була відкрита Миколою Ілюком (музикант, керівник ансамблю «Гуцули», власник музею). У музеї гуцульського побуту та мистецтва «У трембітаря» експозиція знайомить з походженням гуцулів, життям гуцула та його ремеслами, побутом гуцулки. Можна оглянути традиційний гуцульський одяг, музичні інструменти Гуцульщини, більше дізнатись про обряди, традиції. Для нас провели майстер-клас гри на трембіті, дримбі, цимбалах у формі казки. Під час неї ми спробувати зіграти на різних музичних інструментах. Також почули народні пісні та гуцульські співанки. Ми почули багато нового і цікавого про життя гуцулів, їхні важкі будні й яскраві свята, гострий гумор і самобутнє мистецтво.

Подорож продовжилась. Наступна зупинка – броварня. Гід провів оглядову екскурсію, розповів про технологію варіння напоїв, їх особливості. Ми дізналися основні якості інгредієнтів, секрети поєднання смаків різних сортів.  Основний напрямок, котрий взяв колектив пивоварні, - натуральність та автентичність. Вариться пиво в натуральний спосіб. Технологія варіння пива передбачає використання сировини виключно натурального походження. Для виготовлення пива на виробництві використовується сорти солоду пивоварного, хміль, дріжджі та Карпатську джерельну воду. А потім ми мали можливість скуштувати смачний карпатський … квас.

Гастрономічні тури та екскурсії по Україні набирають популярності серед туристів, тому багато виробників якісних продуктів харчування розширюють власну діяльність та запрошують туристів до себе, там розповідають їм про специфічність виробництва натуральних продуктів харчування, знайомлять їх з своїм господарством, інформують їх про властивості та характеристики. Тому і ми не оминули цього. Нас чекала сироварня. Привітна господиня у автентичному гуцульському стрию зустріла нас.

На подвір'ї з тильної сторони будинку розташований різний інвентар –від казанка над відкритим вогнем до різноманітних діжок, що необхідні для готування та зберігання сиру. У самій хаті є коридор і дві кімнати з автентичними одягом та речами побутового вжитку, де зібрані вишиті сорочки та рушники, посуд (тарілки, глеки), килими тощо. Ця сироварня – одна з багатьох місцин українських Карпат, де можна скуштувати справжні гуцульські сири. Бринза, вурда та багато інших сирних продуктів, виготовлених за стародавніми рецептами, розкрили перед нами свої найвишуканіші смаки.

І так непомітно добіг день до кінця. Далі дорога додому з піснями, обговореннями, новими враженнями.

Щира подяка батькам, завдяки, яким ми мали можливість подорожувати. Учителям, які нас супроводжували, піклуватися за нас. Кучеру В.І., за цікаво та пізнавально проведений день.

 

Календар на червень

 

Зі святом Останнього дзвоника!

Весело всміхається травень,
Бо скінчилась навчання пора
І зібралась на дзвоник останній
Вся весела шкільна дітвора.
Цей день у травні справді особливий,
Весна усіх вітає залюбки,
І учні всі сумні, але щасливі...
Увага всім! Тепер ми третьокласники!
 

День вишиванки

 

Безпека руху на дорозі

 

Інформація

День Європи

 Презентація до уроку

Календар на травень

 

#не_ведусь

 

Інтернет має багато можливостей, де можна навчатися, спілкуватися, організовувати своє дозвілля. Але важливо пам’ятати, що разом з цим, там є ризики, з якими ми можемо зустрітися в онлайн просторі

Негативний контент може впливати на наш психологічний, психічний і фізичний стан. Важливою навичкою є уміння протидіяти такій інформації, дотримуючись відповідніх правил

Опис уроку

Мета: сформувати в учнів навички безпечного спілкування та безпечної поведінки в інтернеті.

Завдання

Сформувати уявлення про можливі ризики спілкування в інтернеті;

Сформувати уявлення, що друг в мережі залишається незнайомцем;

Сформувати уявлення про інформацію, якою не варто ділитися в мережі;

Ознайомити дітей з особами та установами, до яких можна звернутися за допомогою.

ВІРТУАЛЬНИЙ 3-D ТУР НАЦІОНАЛЬНИМ МУЗЕЄМ ЧОРНОБИЛЯ

 26 квітня 1986 року - день найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Чорний день в історії України, день, коли Чорнобиль став відомий усьому людству. Учні 2(6)-А класу 27.04 під час класної години "Дзвони Чорнобилю" вшанувати пам'ять тих, хто першим ринувся в бій з невидимим ворогом – радіацією, тих, кого ми сьогодні згадуємо, як героїв, тих, хто ціною свого здоров’я, а іноді і життя брав участь у ліквідаціїї аварії на на ЧАЕС.

Національний музей "Чорнобиль"

Віртуальний тур Національним музеєм «Чорнобиль» у м.Києві. Віртуальна екскурсія дозволить кожному, навіть не виходячи зі свого будинку, детально ознайомитися з майже 9000 унікальних експонатів, кожен з яких пройшов перевірку на радіоактивність, очищення та дезактивацію. Технологія 3D дає відчуття повної присутності. Автор художньої концепції музею Народний художник України Гайдамака Анатолій Васильович 

Земля – наш спільний дім

Тема уроку: Земля – наш спільний дім

Мета: розширити уявлення учнів про Землю як спільний дім, збагатити їхні знання про екологію; формувати громадянську позицію щодо захисту довкілля, бути екосвідомим, любити рідний край; виховувати небайдуже ставлення до проблем охорони навколишнього природного середовища та жити в гармонії з природою.

Робота із психологом

 

Участь у вебінарі - для школярів

 Махніцька Владислава

Дитині було цікаво, весело, познайомилась з новими англійськими словами. Хоча виявилося, що ми не підготували належні продукти та спорядження до мастер-класу, нам допомогли вийти з цієї ситуації. Деякі продукти замінили на існуючи, потрібне обладнання на простіше. Та наприкінці ми отримали смакоту, виготовлену нашою дитиною! Дякуємо!

Англомовні майстер-класи онлайн від Nobel Explorers 

Батьківські збори

 

Together to successful communication and learning

The parent community is an important ally of the school in the education and training of students. Established cooperation of parents, teachers and students helps to create a classroom environment that provides opportunities to meet the needs of a child in cognition, communication and provides free expression in a variety of activities.

Therefore, as part of our project Space Is Our Future, training for parents was conducted. We have reviewed resources that can be considered for the study, research and deepening of knowledge about space. The resources which will give parents and students more inspiration on how to connect science, technology, engineering and math. It will help to find common topics for communication between parents and children, will make their joint leisure rich and complete.

Namely, we considered the following resources https://www.airbus.com/company/sustainability/airbus-foundation/discovery-space.html and the possibility of their use for parents

https://www.airbus.com/company/sustainability/airbus-foundation/discovery-space/parents.html

“Discovery Space is a fun place for your children to explore accessible, ready-to-use materials, designed by experts and presented in a safe and trusted virtual environment. Explore our videos, aviation crafts, space art ideas, games, design challenges and quizzes, and discover science together.

Let’s explore aviation together: support your children’s science education with these accessible videos that explore how different objects fly, how aircraft have evolved and are designed today, and what you can expect on a flight – including how planes take off, land and navigate.

Let’s build our own space mission: how will we get to the moon, set up a community, survive the harsh conditions and travel across its surface? Show your children these easy-to-understand videos and then help them take part in space activities, crafts and design challenges.

Let’s reinvent the future with science: current trends like urbanisation, digitalisation, automation and sustainability are shaping the world of today and tomorrow. Help your children understand the impact emerging technologies will have on the way we fly, manufacture and live with this selection of informative videos.”  

День космонавтики

 Як ми підкорювали космос?

Даний проєкт досліджує ці теми.

Ідея подорожі в космосі

Подорож в космос ракетою

Люди в космосі

"Це один маленький крок для людини ..."

Космонавтика в наш час

How did humans conquer space?

An interesting lesson using https://ua.mozaweb.com/ resources was conducted for students of the fifth, sixth, seventh, and eighth grades, which was the start of our activities in the “Space Is Our Future” project.

This lesson presents the most important milestones in the conquest of space. Each milestone is illustrated with 3D animations that help students understand the achievements. The lesson aims to get students familiarised with the physics of how rockets lift off by describing two experiments.

1.The idea of travelling into space

● Introducing the topic with the quotation from Socrates, Briefly talking about Jules Verne’s novels, The spacecraft of Jules Verne’s characters, Is it possible to travel to space this way?

2. Travelling into space by rocket

● Presenting Tsiolkovsky’s work (the fundamentals of space exploration)

● Watching the related experiments together (Plastic bottle rocket, Baking powder rocket), Drawing conclusions, How to do the experiments (preparations, planning)

● Explaining Wernher von Braun’s work

● Watching and discussing the 3D animation about the V–2 rocket together, Explaining the competition between the two superpowers during the Cold War; introducing the term space race

● Watching and discussing the 3D animation about the spacecraft Sputnik– together

● The story of Laika,The story of Belka and Strelka – students work in pairs

3. Humans in space, Space exploration today

● Watching and discussing the 3D animation about Gagarin and the spacecraft Vostok, Clarifying the meaning of spacewalk through the story of the astronaut, Leonov, Explaining the Apollo program, Watching and discussing the 3D animation about the landing on the Moon, Getting familiar with the achievements of the past decades through

Students got acquainted with the most important milestones of space conquest.

Students understood the motivating factors and driving forces of space development. They got acquainted with technological devices and their physics, which contributed to the conquest of space.

Найбільший урок у світі з екології та кліматичних змін "Планета - мій дім"

 

Усі ми живемо на одній планеті, насолоджуємося її красою та споживаємо її ресурси. Ми сприймаємо це так, ніби ресурси нашої планети нескінченні. Ніби завжди буде чисте повітря, вода та їжа. Але якщо ми не дбатимемо про свою планету, про довкілля та екологію, ці ресурси зникнуть, а наша планета може стати непридатною для життя. Тому ми з вами поговоримо про екологічні проблеми та з’ясуємо, як кожен із нас може потрошку їх вирішувати.

Календар на квітень

 

Множення раціональних чисел. Подорож визначними місцями Тернопільщини

Множення раціональних  чисел. Подорож визначними місцями Тернопільщини 

Мета: 

Навчальна: систематизувати і узагальнити знання учнів щодо застосування правила множення раціональних чисел, уміння застосовувати знання в нестандартних ситуаціях; підготувати до написання контрольної роботи.

Розвиваюча: сприяти формуванню та розвитку в учнів інтелектуальних і творчих здібностей у процесі узагальнення та систематизації матеріалу;

                

Виховна: виховувати культуру математичного мовлення, зосередженість, взаємоповагу, любов до рідного краю,  дотримуватися основних положень української хартії