Показ дописів із міткою Безпечний Інтернет. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Безпечний Інтернет. Показати всі дописи

2 лютого 2025 р.

Безпечний Інтернет

 На заняттях з учнями була проведена інформаційна година на тему «Безпечний Інтернет». Діти обговорювали основні загрози в онлайн-середовищі та разом шукали способи їх уникнення. У ході заняття вони грали в інтерактивні ігри, розв’язували ситуаційні завдання та встановлювали правила безпечної поведінки в Інтернеті. Зокрема, учні дійшли висновку, що не можна розголошувати особисті дані, слід використовувати складні паролі, перевіряти достовірність інформації та спілкуватися лише з надійними користувачами. Також обговорили важливість критичного мислення та відповідальної поведінки в соціальних мережах. Завдяки такій діяльності діти не лише здобули корисні знання, а й змогли застосувати їх у практичних завданнях.









30 січня 2024 р.

День Безпечного Інтернету

 6 лютого у світі відзначають Міжнародний день безпечного інтернету. Останнім часом спеціалісти спостерігають активне зростання технологічних розробок, що покращують життя кожному. Проте розвиток у сфері інтернет-технологій несе за собою й поширення новітніх ризиків для дітей в онлайні.

 
Матеріали до уроків з тематика "Фінансова безпека"

https://drive.google.com/drive/folders/1-uA1yqovU974y8nNnh5vau713RPDE3wy

https://drive.google.com/drive/folders/1zdUOzsx6-tWu94il_qzKjdZZhbIU2Grn

https://drive.google.com/drive/folders/1qDOti2xYViwVKNMPuro-L6sjJhGWdLF7

https://drive.google.com/file/d/1SbC6coPKie3dVad1iBTXbTTZ7bt57iPS/view

https://talan.bank.gov.ua/uploads/navchalni_materialy/zbirka-komiksiv-pro-platizhne-shakhraistvo.pdf?v=5



1-Б

1-А

4-А

2-А









26 квітня 2022 р.

Вступ до кібергігієни

Викладач Інституту спеціального зв’язку та захисту інформації Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” провів цикл занять із основ кібергігієни для гімназистів. Метою яких є покращення розуміння питань кібергігієни серед учнів, підвищення їх обізнаності про кіберзагрози та знайомство із шляхами запобігання цим загрозам.

 Актуальність таких заходів полягає в тому, що сучасним учням старших класів притаманна висока самостійність і незалежність вибору інформаційних джерел в мережі Internet, одночасно з властивою підліткам цього віку емоційністю, вразливістю та схильністю до ідеалізації. Суміщення таких факторів робить підлітків надзвичайно вразливими до негативних інформаційних впливів, шахрайства та цькування.

Проблема захисту дітей у кіберпросторі постала достатньо давно, але особливої гостроти вона набула на тлі масованого і агресивного інформаційного наступу російської пропаганди.

Інститут має значний досвід підготовки фахівців з вищою освітою з таких унікальних для України спеціалізацій, як кібербезпека, криптографічний та технічний захист інформації, розробка та експлуатація систем урядового і конфіденційного зв’язку, а також телекомунікацій і радіотехнологій.

Виходячи з викладеного вище, лектор  навчав дітей правильно та безпечно використовувати Internet, зокрема: правилам конфіденційної поведінки в Internet; принципам формування безпечних паролів; підходам зменшення ризиків, які можна зустріти у віртуальному просторі (віруси, шахрайство тощо); основам протидії негативному інформаційному впливу, тощо.

5-Б



6-A



7 лютого 2022 р.

Тиждень безпечного Інтернету




 3-А



7-A


6-A - МАН








Слухачі секції Інформатика на заняттях від МАН, опрацювати ряд питань, пов’язаних із безпекою в Інтернеті. Для цього ми скористалися посібником цифрового громадянства й безпеки, розроблений Google у співробітництві з Альянсом із захисту безпеки користувачів в Інтернеті (Internet Keep Safe Coalition, iKeepSafe.org).

Цей посібник містить матеріали та методики, зосереджені на ключових принципах мережевого етикету й безпеки.

Нами були опрацьовані такі питання: 

• Діліться з обачністю (обачність в Інтернеті)

• Не піддавайтеся обману (пильність в Інтернеті)

• Бережіть свої таємниці (захист в Інтернеті)

• Круто бути доброзичливим! (доброзичливість в Інтернеті)

• Сумніваєтеся? Спитайте! (сміливість в Інтернеті)

 Учні навчилися створювати та підтримувати позитивну репутацію в мережі. Розуміють, чому потрібно поважати конфіденційність і межі приватного життя інших. Розглянули можливі наслідки необачних дій у мережі. Переконалися, що в делікатних ситуаціях слід звертатися по допомогу до дорослих.

Учні зрозуміли, що не можна довіряти будь-якій інформації в мережі. Дізналися, як працює фішинг і чим він небезпечний. Навчилися д розпізнавати оманливі акції, призи й інші шахрайські пропозиції.

Діти усвідомили, чому важливо захищати конфіденційність своїх даних і як вона пов’язана з безпекою в Інтернеті. Відпрацювали навички створення надійних паролів. Розглянули інструменти й налаштування, які допоможуть захиститися від хакерів та інших загроз.

Учні з’ясували, якою має бути доброзичлива поведінка в Інтернеті. Дізналися, що таке доброзичливість у реальному й віртуальному світі. Навчилися подавати іншим добрий приклад під час спілкування в мережі.

5-Б




1-A



6-A

2-Б







27 квітня 2021 р.

#не_ведусь

 


Інтернет має багато можливостей, де можна навчатися, спілкуватися, організовувати своє дозвілля. Але важливо пам’ятати, що разом з цим, там є ризики, з якими ми можемо зустрітися в онлайн просторі
Негативний контент може впливати на наш психологічний, психічний і фізичний стан. Важливою навичкою є уміння протидіяти такій інформації, дотримуючись відповідніх правил

Опис уроку

Мета: сформувати в учнів навички безпечного спілкування та безпечної поведінки в інтернеті.

Завдання

Сформувати уявлення про можливі ризики спілкування в інтернеті;

Сформувати уявлення, що друг в мережі залишається незнайомцем;

Сформувати уявлення про інформацію, якою не варто ділитися в мережі;

Ознайомити дітей з особами та установами, до яких можна звернутися за допомогою.